第269章 班主任教导

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第二天班主任在课堂上教导同学们。

“虽然这个学期不进行期中和期末考试，但是从我们两次课堂大作业的成绩来看，直接检验出大家的这个学期的学习成果，嗯，你们的成绩非常好，相比上次进步得非常快，这是老师欣慰的地方，希望同学们继续努力，好好学习，这对你们以后升初中还是非常重要的，小学的知识学不会，初中的就更难，高中的比初中的更难，你们要打好基础，不可以懈怠。”

有个男孩子问：“老师，读初中还有用吗？我姐姐读初二就不读书了。”

“有用。你们要相信老师的话，读书非常有用，出去找工作，单位还是侧重招高学历的人，没有高学历，你们连单位的大门都进不了，特别是一些技术岗位和管理岗位，不学习的话就没办法胜任。”

他也不管他们懂不懂，特意强调。

李容听了点点头，老师说得对，这个特殊时期，这些重要的岗位有推荐和有关系还不行，还得有学历和真本事。

班主任说：“先不说那些单位，我问你们，如果有一天咱们学校招老师，你们是想要只读过小学的人当你们的老师，还是想要读过初中的人当老师，还是想要一个读过高中的人当你们老师？”

“高中！！！”大家纷纷大声回答。

他们虽然小，但不是傻子，家里多多少少都有高年级的学生。

班主任很满意地点头，“很好，那你们知道学习的重要性了吗？”

“知道了。”

……

“再问你们，如果有两个都是高中毕业的人来应聘当老师，你们会选择一个学习好成绩好的人当老师，还是选择一个学习不好成绩差的人当老师？”

学生们

“学习好的。”

“成绩好的。”

班主任：“既然你们心里有了答案，那么再问一遍，读书重不重要？”

“重要！”

班主任：“学习成绩重不重要？”

“重要！”

班主任：“我给你们安排的大作业，就是检测你们的成绩，你们以后重不重视？”

“重视！”

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